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专家特约
成就 困境 出路:对高校课程思政建设的反思吴增礼;欧妍池;1-6特色栏目_毛泽东思想与马克思主义中国化
毛泽东统一战线思想的历史逻辑邹顺宏;7-12
基于词频分析的毛泽东文化自信观及新时代的启示徐来富;闫鹏;13-18+24
青年毛泽东婚姻观探微谢宏芝;周小李;19-24特色栏目_小学教育研究
高校师范生“教育科学研究方法”课程体验的实证研究——基于四川省六所师范院校本科师范生的调查刘延金;刘子玲;严芸;25-30
实践取向:小学教育专业课程建设的路径选择姚炎昕;31-36
家校协同父母知情权与未成年子女隐私权的协调策略宋丽丽;37-41+46
小学中年级歌唱教学现状与反思刘佳蓉;42-46专题研究——课程思政研究
课程思政的价值本源、现实困境与实践进路赵浚;高宝珠;47-52
六年制师范生思政课实践教学形式探新阮东彪;53-59
“课程思政”融入“高等数学”课程教学的探究曾玉华;60-63
新时代外语课程思政三维探析张丽红;阮东彪;64-69教育学
论孔昭绶师范教育启蒙思想陈棋;周可;70-74
武陵山连片特困地区教育扶贫创新模式研究——以湖南省泸溪县为例雷菁;75-77+85
真实语料在高校英语作为二语习得课堂的应用之实证研究方法概评李异飞;李艺辉;潘洞庭;78-81
基于传承中国传统文化的学前教育专业美术教学切入点分析谭芳;82-85
国际合作视域下农林经济管理专业人才培养模式研究陈帅宇;闵锐;黄炜虹;丁文斌;86-90+105哲学·政治学
自主机器人的道德责任困境研究——基于人类责任视角简小烜;91-95
从《默觚》看魏源的王道政治观胡慧娥;96-105
用爱国情怀铸造勇担时代责任的新青年——对习近平高校考察系列讲话的思考匡立波;周双娥;106-112文学
论李晨对沈从文短篇小说的连环画改编秦红玉;113-118
英语联觉音组sl-的概念结构及文化规范研究张昀霓;唐微;陈清;119-122+128
徐悲鸿作为“伯乐”的图像叙事——浅析《九方皋》陆飞;123-128